Introducción

La técnica de la VIT ha desarrollado en los últimos años sosteniéndose en los avances de las investigaciones sobre la psicología de desarrollo, especialmente del Sistema Interactivo, primer equipaje innato que tiene el bebé y los adultos que los cuidan, especialmente los padres. Es el sistema de comunicación no verbal que contribuye a que el psiquismo parental contenga y estimule el psiquismo del bebé y le permita desarrollar el Sí Mismo (Self). Este sistema de relación primario se mantiene a lo largo de la vida de la persona y contribuye a la relación con las personas significativas: hijos, parejas románticas, propios padres. También esta dimensión más primaria y menos consciente de la forma de relacionarnos con los demás puede tener un peso importante en las relaciones profesionales con otros como pacientes, alumnos, familias en riesgo, miembros de un equipo en una empresa.

El otro sistema en el que se sostiene la técnica de la VIT es el Sistema de Apego (Attachment) que regula las primeras relaciones del bebé con los cuidadores y que es complementario del Sistema Interactivo.

La VIT se basa en el microanálisis de las interacciones entre 2 o 3 personas en relación. Daniel Stern fue uno de los primeros investigadores que usó el microanálisis de las interacciones. Otros discípulos de él han hecho muy buenas aportaciones, como Beatriz Bebee, o el Dr. George Downing, que ha sido nuestro formador desde el año 2005, y que es a su vez miembro del grupo de trabajo de la Dra. Beatriz Bebee. El Dr. Downing ha hecho la buena aportación de asociar la técnica de microanálisis de las interacciones con técnicas de intervención terapéutica que incluyen un trabajo sobre la conducta, un trabajo sobre las representaciones mentales y la capacidad de mentalización y función reflexiva (Fonagy).

Esta técnica es muy útil para:

  • Mejorar la relación entre dos o tres personas disminuyendo el estrés y redondas a la relación la función estimulante del desarrollo psicológico de los partners.
  • Como profesionales que cuidamos personas de todas las edades nos permite llevar la comunicación con enfermos, alumnos, etc. en el punto óptimo de relación y seguridad de apego. Nos aporta conocimientos sobre los patrones óptimos y los patrones indeseables.
  • Como psicoterapeutas nos permite trabajar con los pacientes problemas de relación entre padres e hijos, entre parejas, entre parejas de padres separados etc., que son difíciles de abordar sólo con el discurso terapéutico. Que dado que involucran sistemas de relación más primarios y no conscientes, es útil trabajarlos con la visión en vídeo de la relación.
  • Suele ser una práctica psicoterapéutica muy útil para los problemas de crianzas difíciles; para ayudar a padres de niños con dificultades psicopatológicas y médicas importantes a ajustarse lo mejor posible a las capacidades del niño para estimular su desarrollo psicosocial; para los problemas de comportamiento y de la relación en adolescentes; problemas de pareja; apoyo a la pareja como padres; etc.
  • Acreditación del Instituto de Formación de Vídeo Intervención Terapéutica de Paris dirigido por el Dr. George Downing.
  • Profesorado acreditado en esta técnica psicoterapéutica

Horarios, fechas y precios

  • Horas totales: 150 h
  • Idioma: castellano
  • Fecha de inicio: 21-09-2017
  • Fecha de finalización: 12-07-2018
  • Horario: jueves de 19:00-21:30 h
  • Lugar de realización: Fundación Fernando Angulo, C / Lauria 130, 3º 1ª de Barcelona
  • Curso online: habrá conexión online para quien lo quiera hacer desde otros territorios y podrá tener acceso a la grabación de la clase para verla cuando quiera y seguir el curso a distancia + inf curs on-line
  • Precio: 165 € y 150 € del seminario del Dr. Downing (se puede pagar de forma aplacada)
  • El curso podrá hacerse entero o en módulos

 

El curso cuenta con la acreditación del Departamento de Asuntos Sociales, Trabajo y Familia de la Generalitat de Catalunya com a Formación de Interés en Servicios Sociales.

Módulos:

  • Horas: 50 h
  • Precio: 55 €

Docentes:

  • Margarita Ibañez, psicóloga clínica, psicoterapeuta, especializada en apego (attachment) i VIT, áreas de trabajo población clínica de 0-5 años, familias, parentalidad, maltrato y abuso en la infancia. Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Adjunta numeraria senior de Psicología. Coordinadora de la Unidad de psiquiatría y  psicología de 0 a 5 años del Hospital Universitario San Juan de Dios de Barcelona
  • Fernando Lacasa, psicólogo clínico,  psicoterapeuta especializado en apego i VIT en adolescentes con trastornos del comportamiento y testimonios de violencia doméstica, doctor en psicología, responsable del área comunitaria de Salud Mental del Hospital Universitaria de San Juan de Dios. Profesor asociado de la Universidad de Barcelona
  • Carme Tello, psicóloga clínica, especializada en apego i VIT, ha trabajado en el CSMIJ SJD de Lleida hasta su jubilación. Presidenta de la International Attachment Network- Ibero Americano (IAN-IA) y de la Associació  Catalana per la Infància Maltractada (ACIM)
  • George Downing, doctor y psicólogo americano, vive en París y enseña en las facultades del Hospital Salpétrière y de la Universidad VIII de París. También imparte seminarios clínicos en las universidades de Múnich, Heidelberg, Padua y la New School for Social Research de Nueva York. Es el autor de muchos artículos sobre vídeo intervención, investigación sobre el desarrollo infantil y otros aspectos de la psicoterapia
  • Victoria Fernández Ontiveros, DEA en psicología. Ha dirigido centros residenciales de acción educativa i un servicio de acogida familiar. Profesora colaboradora en diferentes universidades. Especializada en apego, VIT i trabajo con familias, infancia y adolescencia en situaciones de vulnerabilidad y desamparo. Trabaja en un Equipo de Atención a la Infancia y la Adolescencia.
  • Dolors Líria, psicóloga especialista en Psicoterapia, experta en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo y en Psicología Coaching. Consultora i asesora en organizaciones, especialista en equipos de trabajo
  • Ana Sáez, médico psicoterapeuta especializada en apego i VIT de adultos, coordinadora de la Unidad de Tratamiento Psicoterápico de la Psicosis y psicoterapeuta de la Unidad de Psicodrama y de laa Unidad de Vídeo Intervención de la Fundació Ferran Angulo. Miembro de la Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica (ACPP) y miembro de la International Attachtment Network

Programa:

PRIMER BLOQUE: introducción y entrenamiento en la observación y codificación de las interacciones y del estilo de apego.

A) Introducción: Sistema Interactivo, Sistema de Apego, sensitividad del adulto, intersubjetividad y desarrollo del SI Mismo (Self, D. Stern).
B) Entrenamiento en la observación y codificación de las interacciones entre personas que están en relación: padres e hijos de todas las edades, parejas parentales y parejas románticas.

Se realizarán ejercicios prácticos de VIT con vídeos de los alumnos o del profesorado.

SEGUNDO BLOQUE: La técnica psicoterapéutica VIT

A) Indicaciones clínicas
B) Objeto de trabajo de la VIT en el curso del tratamiento
C) Técnicas utilizadas

En cada sesión se realizarán ejercicios prácticos en VIT con vídeos de los asistentes o con vídeos de los profesores.

TERCER BLOQUE: Entrenamiento en el procedimiento de la VIT en diferentes situaciones clínicas:

• Trastornos de 0-5 años especialmente alimentación, límites, comportamiento, dificultades psicosociales, TEA
• Trastornos de la edad escolar especialmente trastorno del comportamiento, TDAH, trastorno de la relación y la comunicación, TEA
• Trastornos de la adolescencia problemas de límites, relación con los padres, trastorno del comportamiento, pasividad extrema
• En general población con problemas de negligencia, maltrato y abuso sexual.

De prevención:

  • Los niños y adolescentes que tienen dificultades médicas y mucho estrés familiar alrededor del tema pueden beneficiarse de la VIT, para evitar que el sistema de relación padres hijos y de crianza se estrese y se convierta en desestimulante para el hijo.
  • En los adultos con patologías que los hacen dependientes es importante poder conseguir un sistema de relación con ellos lo más ajustado y menos estresante posible.

La formación será practica visionando vídeos y discutiendo sobre la intervención posible. Se trabajará con vídeos de los asistentes y contará como una supervisión.

Habrá un tiempo de supervisión en pequeño grupo que permitirá al alumno tener las horas de supervisión suficientes para ser acreditado en la técnica VIT.

Los estudiantes del curso completo asistirán de forma obligatoria en el seminario de 16h que impartirá el Dr. George Downing los días 15, 16 y 17 de febrero del 2018 sobre la técnica de VIT en las situaciones de abuso intrafamiliar. También se trabaja la técnica VIT en clínica general. Estas 16 horas suman las 150h del curso.

Habrá también profesores invitados que se anunciarán a medida que avance el programa.