Postgrau Especialista Peritatge Forense en Família 2019 – 2020

La unitat de Medicina Legal i Forense de la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona amb la col·laboració de l’Equip d’Assessorament Tècnic Civil a l’Àmbit de Família (EATAF) del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya, ha organitzat aquest postgrau d’especialista peritatge forense en família, per a impartir una formació en aquest àmbit a psicòlegs i treballadors socials, tot i que està obert a altres graduats i llicenciats.

Aquest postgrau proporciona formació especialitzada que permeti actuar com a perit expert davant els jutjats i tribunals d’ordre civil. Capacitant per dur a terme avaluacions i actuacions en l’àmbit familiar forense.

>>Programa

Conferència “fragilitats”

Conferència a càrrec de Fernando Pujol i Laura Martín organitzada per l’Associació Catalana de Professionals de Salut Mental per al proper 24 de maig a Barcelona

El treball en salut mental corre el risc d’allunyar-cada vegada més de la clínica. El concepte humanista de bogeria ha estat substituït pel concepte materialista de malaltia o de trastorn mental. Malaltia que, en els casos greus, és declarada com a crònica i incapacitant. D’aquesta manera es relega al subjecte a una posició d’objecte, descontextualitzat del seu medi i de la seva història pròpia, aliè a una societat que l’aparta; passiu, etiquetatge, exclòs i, de vegades, privat de llibertat.

Molts lluitem per invertir aquest tipus de relacions de poder. Defensem que sigui cada persona la que decideixi quan necessita ajuda i, en aquest cas, posar-nos incondicionalment a la seva disposició. Volem compartir amb ells una explicació sobre el que els passa, sobre l’origen i el remei dels seus sofriments. Per això proposem anar allà on hi ha els problemes de la gent. No es tracta només de neurotransmissors, gens o mecanismes de defensa, és també la pobresa, la precarietat laboral, la desigualtat o les exigències d’èxits impossibles.

Volem pensar sobre això. Plantejar-nos com podem fer per acostar-nos als ciutadans, psicòtics o no, i defensar el seu dret a seguir sent ciutadans. El que ens apropa és la consciència de la nostra fragilitat, garantia d’humilitat. Perquè al final, tots, bojos o assenyats, podem patir per la solitud de la incomprensió.

>>més informació

Col·loqui sobre la visibilitat de l’abús sexual infantil, un deure social

L’Associació Catalana per la Infància Maltractada organtiza el col·loqui interdisciplinari en torn al tema “Visibilitat de l’abús sexual infantil, un deure social. Com hi contribuïm des dels diferents àmbits professionals”, per al proper dimecres 30 de gener de 2019, de 18:00 a 21:00 h, al Centre Cívic Vil·la Florida (c/Muntaner, 544, Barcelona).

Aquesta activitat de sensibilització s’adreça preferentment a professionals i futurs professionals dels àmbits de la salut, els serveis socials, l’ensenyament, el dret i el periodisme. L’accés és gratuït, amb inscripció prèvia mitjançant correu a l’adreça acim@acim.cat.

Curs de perfeccionament en intervenció psicoterapèutica: Tècnica de Vídeo intervenció Terapèutica (VIT)

Setembre 2019 – juliol 2020

La tècnica de la VIT s’ha desenvolupat en els últims anys sostenint-se en els avenços de les recerques sobre la psicologia de desenvolupament, especialment del Sistema Interactiu, primer equipatge innat que té el bebè i els adults que en tenen cura, especialment els pares. És el sistema de comunicació no verbal que contribueix a que el psiquisme parental contingui i estimuli el psiquisme del bebè i li permeti desenvolupar el Si Mateix (Self). Aquest sistema de relació primari es manté al llarg de la vida de la persona i contribueix a la relació amb les persones significatives: fills, parelles romàntiques, propis pares. També aquesta dimensió més primària i menys conscient de la forma de relacionar-nos amb els altres pot tenir un pes important en les relacions professionals amb altres com pacients, alumnes, famílies en risc, membres d’un equip en una empresa.  read more…

XIV Congrés Internacional d’Infància Maltractada: no parlar, no veure, no sentir, donem visibilitat al maltracte infantil

 

 

Ja està obert el termini d’inscripció per assistir al XIV Congrés Internacional d’Infància Maltractada amb el lema “no parlar, no veure, no sentir: donem visivilitat al maltracte infantil”, organitzat per la Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil, FAPMI, i en aquesta ocasió al costat de l’Associació Catalana per la Infància Maltractada, ACIM, en col·laboració amb la Universitat de Barcelona. El congrès es realitzarà els dies 22, 23 i 24 de novembre de 2018 a Barcelona.

>>més informació

XIV Jornades de la International Attachment Network Iberoamericana

La International Attachment Network Iberoamericana organitza novament aquestes jornades que enguany es realitzaran a La Coruña els dies 26, 27 i 28 d’octubre de 2017. En aquesta ocasió tratarà sobre la “Intervención en situaciones de trauma relacional desde la perspectiva del apego: escollos y oportunidades”Més informació


La Fundació Ferran Angulo acull el curs “Coding Interactive Behaviour” impartit per la professora Ruth Feldman

Els dies 19 i 20 d’abril la Fundació Ferran Angulo va acullir el curs sobre entrenament en Coding Interactive Behaviour (CIB) impartit per la seva autora, la professora Ruth Feldman.

El CIB és un sistema de codificació global de la conducta social. Inclou múltiples escales (que fluctuen entre 34 i 52 segons l’edat) organitzades en diversos factors que fan referència a aspectes importants de qualsevol relació, com ara la sensibilitat, intrusisme, compromís, reciprocitat. El CIB ha estat validat en múltiples estudis en diferents cultures, i edats, que van des de nadons fins a adolescents i entre parelles romàntiques i maritals. El CIB és un codificador de conductes interactives que pot ser utilitzat en recerca i en clínica.

Ruth Feldman és professora en el Departament de Psicologia i en el Brain Research Center de la Universitat de Bar-Ilan. Professora adjunta del Child Study Center de la Universitat de Yale (EUA). Les seves principals àrees d’estudi són: el desenvolupament de les relacions interfamiliars i de pares-fills en poblacions normals i patològiques; els processos de regulació al llarg de la infància; les bases neurològiques de la comunicació; la depressió materna i la depressió en els nens; estrès i trauma en la infància; i el desenvolupament de nadons prematurs. La professora Feldman va rebre el seu Ph.D. en psicologia per la Universitat Hebrea de Jerusalem en 1994.