Curs de perfeccionament en intervenció psicoterapèutica: Tècnica de Vídeo intervenció Terapèutica (VIT)

Introducció

La tècnica de la VIT s’ha desenvolupat en els últims anys sostenint-se en els avenços de les recerques sobre la psicologia de desenvolupament, especialment del Sistema Interactiu, primer equipatge innat que té el bebè i els adults que en tenen cura, especialment els pares. És el sistema de comunicació no verbal que contribueix a que el psiquisme parental contingui i estimuli el psiquisme del bebè i li permeti desenvolupar el Si Mateix (Self). Aquest sistema de relació primari es manté al llarg de la vida de la persona i contribueix a la relació amb les persones significatives: fills, parelles romàntiques, propis pares. També aquesta dimensió més primària i menys conscient de la forma de relacionar-nos amb els altres pot tenir un pes important en les relacions professionals amb altres com pacients, alumnes, famílies en risc, membres d’un equip en una empresa.  read more…

XIV Jornades de la International Attachment Network Iberoamericana

La International Attachment Network Iberoamericana organitza novament aquestes jornades que enguany es realitzaran a La Coruña els dies 26, 27 i 28 d’octubre de 2017. En aquesta ocasió tratarà sobre la “Intervención en situaciones de trauma relacional desde la perspectiva del apego: escollos y oportunidades”Més informació


La Fundació Ferran Angulo acull el curs “Coding Interactive Behaviour” impartit per la professora Ruth Feldman

Els dies 19 i 20 d’abril la Fundació Ferran Angulo va acullir el curs sobre entrenament en Coding Interactive Behaviour (CIB) impartit per la seva autora, la professora Ruth Feldman.

El CIB és un sistema de codificació global de la conducta social. Inclou múltiples escales (que fluctuen entre 34 i 52 segons l’edat) organitzades en diversos factors que fan referència a aspectes importants de qualsevol relació, com ara la sensibilitat, intrusisme, compromís, reciprocitat. El CIB ha estat validat en múltiples estudis en diferents cultures, i edats, que van des de nadons fins a adolescents i entre parelles romàntiques i maritals. El CIB és un codificador de conductes interactives que pot ser utilitzat en recerca i en clínica.

Ruth Feldman és professora en el Departament de Psicologia i en el Brain Research Center de la Universitat de Bar-Ilan. Professora adjunta del Child Study Center de la Universitat de Yale (EUA). Les seves principals àrees d’estudi són: el desenvolupament de les relacions interfamiliars i de pares-fills en poblacions normals i patològiques; els processos de regulació al llarg de la infància; les bases neurològiques de la comunicació; la depressió materna i la depressió en els nens; estrès i trauma en la infància; i el desenvolupament de nadons prematurs. La professora Feldman va rebre el seu Ph.D. en psicologia per la Universitat Hebrea de Jerusalem en 1994.